*बच्चों की सीखने की क्षमता का सतत विकास करे शिक्षक-बीईओ सतीश प्रकाश सिंह* - fastnewsharpal.com
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*बच्चों की सीखने की क्षमता का सतत विकास करे शिक्षक-बीईओ सतीश प्रकाश सिंह*

 *शैक्षिक नवाचार को बढ़ावा देने "कबाड़ से जुगाड़" पर आधारित विकासखंड स्तरीय कार्यशाला सम्पन्न*



*बच्चों की सीखने की क्षमता का सतत विकास करे शिक्षक-बीईओ सतीश प्रकाश सिंह*



नगरी

 नगरी विकासखंड के 17 प्राथमिक शाला एवं 14 माध्यमिक शालाओ के प्रोफेशनल लर्निंग कम्युनिटी (पीएलसी) सदस्यों के द्वारा 26 अगस्त 2021 को विकासखंड स्तरीय "कबाड़ से जुगाड़" पर आधारित एक दिवसीय कार्यशाला का आयोजन बीआरसी प्रशिक्षण हॉल नगरी में किया गया। कार्यशाला में उपस्थित विकासखंड शिक्षा अधिकारी नगरी सतीश प्रकाश सिंह ने शिक्षकों का उत्साह वर्धन करते हुए कहा कि,विकास खंड के प्राथमिक एवं उच्च प्राथमिक स्तर में विषयवार गणित, विज्ञान,सामाजिक अध्ययन पर प्रोफेशनल लर्निंग कम्युनिटी का गठन कर उन के माध्यम से इस कार्यक्रम को लागू कराया जावेगा। कार्यशाला में सम्मिलित शिक्षक -शिक्षिकाओं ने शून्य निवेश नवाचार को बढ़ावा देते हुए न्यूनतम लागत पर विभिन्न सहायक शिक्षण सामग्री (टीएलएम) का निर्माण कर प्रदर्शित किया। जिसमें चार्ट पेपर,थर्माकोल शीट,रंगीन पेंसिल ,छोटे पत्थर आदि के माध्यम से टीएलएम का निर्माण कर प्राथमिक एवं पूर्व माध्यमिक विद्यालयों के पाठ्यक्रम पर आधारित विषय वस्तुओं को सरलता के साथ समझाया गया। इस अवसर पर विकासखंड शिक्षा अधिकारी सतीश प्रकाश सिंह ने शिक्षकों को सहायक शिक्षण सामग्री के माध्यम से बच्चों की सीखने की क्षमता का सतत विकास कराने के निर्देश दिए। 



कार्यशाला में कबाड़ से जुगाड़ कार्यक्रम के संबंध में निर्धारित दिशा निर्देश अनुसार प्राथमिक एवं उच्च प्राथमिक स्तर पर सभी विषयों के लिए माहवार लर्निंग आउटकम का निर्धारण कर चार्ट के रूप में हस्तलिखित विद्यार्थी विकास सूचकांक के रूप में प्रदर्शित करवाया गया। कार्यशाला में विषय विशेषज्ञ शिक्षक-शिक्षिकाओं द्वारा पीएलसी के माध्यम से प्राथमिक एवं उच्च प्राथमिक स्तर पर सभी विषयों का माहवार फोकस  लर्निंग आउटकम का विभाजन कर परस्पर चर्चा की गई , जिसे सभी शालाओं के साथ साझा कर विद्यार्थी सूचकांक के रूप में प्रदर्शित किया जावेगा। कार्यशाला में बीआरसी बीएम साहू ,मास्टर ट्रेनर सहित विकासखंड नगरी के पीएलसी ग्रुप के शिक्षक-शिक्षिकाएं उपस्थित थे।

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